习近平会见印度总理莫迪 来源：新华社
据中央广播电视总台报道，10月13日晚，在结束同印度总理莫迪第二次非正式会晤和对尼泊尔国事访问后，习近平主席乘专机回到北京。从10月11日到13日三天两夜的时间里，习近平主席不辞辛劳出席多场活动，既有隆重热烈的国事活动，也有不拘形式的深度晤谈，为中国同印度、尼泊尔关系注入了新动力，为南亚睦邻友好搭建了新平台，为区域务实合作开辟了新前景。
亚非语系师生在亚非语系教工党支部的组织下热议习近平主席此次南亚之行，将外语学习的初心和为国家服务的使命始终牢记心中，为增进中国与南亚地区人民的了解、加强中国与南亚国家的友谊而不断努力。
习近平主席此次与印度总理莫迪的非正式会晤标志着中印两国的关系进入新时代。从“武汉精神”到“金奈愿景”，两国关系的内涵正在不断丰富。自十八大以来，习近平主席就高度重视对南亚的外交，分别于2014年访问马尔代夫、斯里兰卡和印度三国，2015年访问巴基斯坦，2016年访问孟加拉国。此次，习近平主席在结束与印度总理莫迪的非正式会晤之后将对尼泊尔进行国事访问，习主席的出访足迹已经遍布南亚大地。孟加拉语是南亚地区的主要语言之一，是孟加拉国的国语和印度第二大民族语言。做好中国与南亚国家交往的工作，掌握南亚本土语言至关重要。为服务好国家的外交发展需求，亚非语系教工党支部的党员同志们积极创新，在做好南亚语言教学的基础上，开设“南亚国家社会与文化”课程等平台课，供全校学生选修，以促进我国的国际传播人才对南亚地区的了解。习主席曾说，“国之交，在于民相亲”，只有中印两国人民、中国与南亚地区人民增进彼此了解，才能创造真正的“亚洲世纪”。
习近平会见尼泊尔联邦民主共和国总统班达里 来源：新华社
中印两国既是文明古国，也是发展中大国。历史上，中国的造纸术、蚕丝、瓷器、茶叶传入印度，印度歌舞、天文、建筑、香料等传入中国。佛教从印度传入中国，对中国文化带来深远影响。郑和七下西洋，六次抵印。今年是中华人民共和国成立70周年，也是印第70个共和国日。70年来，双方经济和社会发展走过了一段相似历程。在第四次工业革命方兴未艾的今天，两国发展有着很强的互补性，可以积极探讨发展战略对接，实现合作共赢。两位领导人重申2018年4月在武汉举行首次非正式会晤时达成的共识，即中国和印度互为发展机遇，是当前国际格局中的稳定因素。双方积极评价了双边关系发展，同意加强治国理政经验交流，深度对接发展战略，并探讨了如何深化中印双边交往，体现两国在全球舞台上日益重要的作用。
近日，习近平总书记赴印度金奈，出席中印领导人第二次非正式会晤，并会见印度总理莫迪，这是自去年武汉会晤后，两个大国首脑又一次有意义的交流，标志着中印关系进入新阶段。两国领导人深入交流，共话文明对话互鉴，并畅谈各自国内发展，交流治国理政经验。我们充分相信，作为同样的发展中国家，作为人口大国，作为近邻和世界上有影响力的国家，中印两国有着非常广阔的合作领域和美好的合作前景。作为高校教师，我们正在全面深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，看到这次中印领导人会晤，给我们以更大的启发和更强的动力，我们会不忘教师初心，牢记育人使命，做好教书育人，培育文化使者。
2019年10月12日至13日，习近平总书记对尼泊尔进行国事访问。这是23年来中国国家领导人首次访问尼泊尔。两国共同宣布建立“中尼面向发展与繁荣的世代友好的战略合作伙伴关系”，并发表中尼联合声明，将两国关系推向了新高度。我校2017届尼泊尔语专业毕业生骆金影为本次访问担任翻译并圆满完成工作。这是骆金影第二次为习近平主席担任翻译，其高质量的工作表现得到了外交部领导的高度评价。能够培养出如此优秀的毕业生，是专业教师的骄傲，也是推动我们进一步做好教学工作的动力。教学为教师工作之本，因此在日常教学工作中，我们应不忘初心，以立德树人为根本，为国家各项事业培养更多的高素质翻译人才。
中尼两国自古以来就是友好邻邦，随着“一带一路”倡议的推进，两国的合作也登上了一个历史性的新台阶。此次习主席访问尼泊尔受到中尼各界乃至南亚各国的高度瞩目，尤其是尼泊尔方面，几乎是举全国之力迎接习主席的到来。尼泊尔是工作与节日界线区分明显的国家，当前在举国庆祝尼泊尔最大节日德赛节的重大时间节点，尼泊尔政府倾力迎接习主席的到来，其重视程度可见一斑。这次会见两国进一步加深了友谊深化了合作这也为从事与尼泊尔相关工作的人员们提供了新的、前所未有的、历史性的平台，尤其是对尼泊尔语学习者更是一个崭新的机遇。作为尼泊尔语学习者，我很庆幸自己生活在这样一个新时代，在“一带一路”倡议的推进下，一个语言学习者最幸运的事情就是自己所学专业发展与国家大政方针的实行同向一致！在未来的学习生涯中，我会尽己所能，将自己的学习与工作投身于国家大政方针中，与国家的发展和新时代中国特色社会主义事业的发展共向而行！