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李佐文教授二语习得中的认知语用能力研究课题获教育部重点立项


2011-12-05

来源:全国教育科学规划领导小组办公室 编辑:张琳

  近日,2011年度教育部全国教育科学规划项目审批结束,经全国教育科学规划领导小组学科规划组评审,全国教育科学规划领导小组审批,由我院院长李佐文教授申报的课题“二语习得中的认知语用能力研究”被列为全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题,课题批准号为GPA115080.
  教育部本次课题申报旨在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中的重大理论和现实问题,回应国家需要和群众关切的教育重点领域与关键环节问题,重视以创新为导向的基础研究,加强基于证据的决策研究,强化以标准和模式为主导的实践研究,体现教育科学研究的战略性、前瞻性,提高选题的针对性、实效性,形成推动教育改革发展的创意、经验、理论、制度、模式、标准,促进研究成果转化,使教育研究为人所信、所思、所悟、所用。
  而李佐文教授申报的“二语习得中的认知语用能力研究”课题,是以二语习得中的语用能力、认知隐喻能力、认知转喻能力为切入点,依据定量和定性相结合的研究思路,采用用建设学习者语料库、心理语言学和神经语言学的实验方法探索研究交际中的认知语用能力,对外语教学理论和实践有重要的意义和应用价值。
  这也是中国传媒大学外国语学院自2008年成立以来首度获得教育部重点课题立项。


.:中国传媒大学外国语学院:.